 |
 |
 |
Развитие навыков ходьбы у ребенка второго года жизни
 |
|
|
|
 |
Развитие навыков ходьбы у ребенка второго года жизни
Как часто взрослые удивляются необычайной подвижности маленького ребенка! А ведь потребность в движении обусловлена самой природой человека, так как физическая активность занимает второе место в жизнедеятельности после дыхания. Для малыша активное движение является залогом его общего интеллектуального развития.
Обычно к концу первого года жизни большинство деток осваивают умение ходить. Сначала это дается им нелегко, малыш ходит на широко расставленных полусогнутых ногах, некоторые дети ходят больше боком. Как правило, маленький ребенок, который только учится самостоятельно ходить, растопыривает руки в сторону, напоминая канатоходца. Чтобы малыш смог совершенствовать навык ходьбы, родители должны всячески помогать ему, занимая веселыми подвижными играми. В первом полугодии второго года жизни уместными будут следующие упражнения:
ходьба к цели. Для этого малышу предлагают выполнить простые поручения: «Положи», «Принеси», «Пойдем к маме» и т.д.
ходьбы к цели (по дорожке). Это может быть дорожка из линолеума или клеенки. Нужно следить, чтобы дорожка была безопасной, и малыш не смог упасть или поскользнуться. Ширина дорожки приблизительно 30 см, длина 2-3 м. Примером таких игр может быть ходьба к игрушке, толкание перед собой машинки и т.д.
ходьба по наклонной плоскости. Это может быть наклонная доска. Такие упражнения способствуют развитию координации ребенка, позволяют ему ощутить себя в пространстве.
перешагивание препятствия. Для начала малышу предлагают перешагнуть плоский предмет, лежащий на полу – ленту, веревку. Постепенно задание усложняют, и предмет кладут на 5-10 см от пола. Для детей интересным будет занятие, в котором участвуют родители, поэтому предложите ребенку перешагнуть ноги мамы (папы). Заинтересовать ребенка в выполнении таких заданий можно игрой «Помоги любимой игрушке перебраться через …»
восхождение на возвышенность. Ребенка необходимо учить подниматься на какую-либо возвышенность, например ящик, ступеньку. Для начала воспользуйтесь ступенькой в 10 см.
Важно помнить, что ребенок сам постичь определенные жизненно важные навыки не может, ему нужна постоянная поддержка взрослого. Это относиться и к тому, что дети часто не соотносят последовательность чередования действий. Например, если малышу дать задание «Принеси мячик», то он воспринимает это буквально и единственно важной целью для него будет именно мяч. Но ребенок совершенно упускает из виду промежуточные действия, такие как способ перемещения и все особенности, связанные с ним. Поэтому нужно постоянно обращать внимание на поэтапный механизм выполнения движения.
Во втором полугодии второго года жизни малыш уже может выполнять более сложные движения при ходьбе, такие как поворот из положения стоя за каким-либо предметом, пытается идти назад, пытается бегать и прыгать.
Для совершенствования навыков ходьбы и координации в пространстве с малышом можно выполнять следующие упражнения:
ходьба с изменением направления движения (прямо – направо – налево).
ходьба по наклонной поверхности (высота 15-20 см, ширина 25 см).
перешагивание через препятствия (веревка, палка и т.д.), поднятых на 10-20 см от пола.
ходьба по гимнастической скамейке (на улице прекрасно подойдут бордюры). При выполнении этого упражнения ребенка поддерживает взрослый.
перешагивание «канавки». Для этого используют две возвышенности (ящика), поставленных на расстоянии 10 см друг от друга.
ходьба с предметом в руках.
Обувь для детей от 0 до 3х лет. Интернет-магазин. www.babyshoes.com.ua
Все статьи оригинальные. Копирование возможно только с указанием активной ссылки на наш сайт. Здесь необходимый код: Оригинал статьи: Развитие навыков ходьбы
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|